近日，工业和信息化部、科学技术部、财政部、中国民用航空局等四部门联合印发《通用航空装备创新应用实施方案（2024—2030年）》，各省直辖市也纷纷在低空经济方面发力，抢抓低空经济新机遇，布局经济腾飞新赛道。作为人才输出高地的高校也应跟随经济发展需求，积极探索无人机产教融合创新人才培养新模式，输出高质量的应用型人才。为将校企合作工作有效推进，3月28日，智能科技学院党总支书记常荣、第三党支部书记刘思思、智能...

为助力学校学生备战专升本英语考试，3月23日晚，文化与教育学院公共外语部线上举办了2024年专升本英语科目考试讲座。此次讲座由学院公外部骨干教师郭家宏、罗谢雨、黄雅琳主讲，共计100余名学生参加。郭家宏首先结合四川省普通高校专升本《大学英语》考试要求，分析了最近三年四川省专升本考试改革和命题方向，随后根据专升本《大学英语》考试各题型进行了宏观的讲解和分析，并给考生提出了备考建议。 郭家宏对专升本考试各题型...

？3月25日，人工智能时代管理与教育创新学术交流会在绵阳校区济民楼1号会议室正式启动。此次交流会由现代服务管理学院、文化与教育学院联合泰国曼谷皇家理工大学国际教育学院举办，旨在深入探讨人工智能技术如何推动管理研究及教育管理的革新。学校副校长刘强、现代服务管理学院党总支书记倪娅、文化与教育学院院长史正刚、现代服务管理学院副院长何亮、院长助理刘宇，泰国曼谷皇家理工大学国际教育学院院长SUPOT教授及一行16名...

3月22日，现代服务管理学院人力资源管理专业刘虎老师受邀参加“迎击AI：浪涌而至”人力资源创新峰会。此次峰会由同道猎聘集团主办，活动汇聚众多业界精英，共同探讨AI如何重塑人力资源行业，并助力企业在新时代的人才竞争中抢占先机。峰会现场？AI创新峰会上，猎聘集团CEO戴科彬分享了AI时代对组织审美和人才评鉴的深刻影响。他提到，AI工具的广泛应用正在重塑组织形态和人才标准，使个体工作方式变得更为多元和高效。戴科彬指...

为落实学校关于全面推进“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指导要求，深入构建“三全育人”工作格局，坚持党建引领“一站式”学生社区综合管理模式建设落实落细，加强社区组织建设，推动党团力量下沉到社区“一线”，提升育人实效，3月25日在实验楼三楼研讨室，智能科技学院召开绵阳校区第一学生社区建设专项工作部署会。此次会议由学院党总支书记常荣主持，学院党总支副书记李禹锌、各党支部书记和团总支书记参加。 会议...

为推动会计信息系统开发教材再版工作，3月13日和18日，教育部会计信息化课程虚拟教研室联合重庆理工大学、太阳集团官网、四川外国语大学、西华师范大学、重庆财经大学召开了两次线上教材建设研讨会，两次会议均由重庆理工大学教授陈旭主持，会计学院陈语宣、邱霞、周玉梅参加了研讨会。 会计信息化教材研讨会3月13日的会议中，陈旭强调，教材是人才培养的基础，会计信息化教材建设对于推动会计教育的现代化、培养高素质...

近日，艺术与设计学院环境设计系师生受凉山州越西县大瑞镇人民政府邀请，组织21级公共景观设计方向的学生到大瑞镇友谊村开展该村村容村貌提档升级设计调研。环境设计系教师雷施宇和学生在大瑞镇副镇长黄海峰的接待和陪同讲解下，对场地的历史背景、发展需求、设计目标等内容做了全面的了解，并通过多样调查方式进一步了解乡民需求。该项目已被确定为《乡村景观设计》课程设计任务，旨在通过学生们的专业技能与创意，推动友谊村...

3月22日上午，艺术与传媒学院在成都校区（东区）美术馆会议室，开展了辅导员专项培训之大学生心理危机预防和干预实务培训。此次培训由党委学生工作部老师、国家二级心理咨询师黄丹主讲，学院党总支书记彭雯秀，副书记林琳、马俊，以及学院全体辅导员参加培训。 培训会现场黄丹从心理危机的定义入手，对大学生常见的心理危机类型进行了简单介绍，并对大学生心理危机的排查做了深入阐述，强调在心理危机排查的对象方面要重点关注...

为落实立德树人根本任务，不断推进学院“一站式”学生社区建设，实现思想领航组织化、全员育人全时化，用“浸润式教育”将思政文化育人工作做到“家”，打通“最后一公里”，以学生社区为中心，把思政力量、管理力量、服务力量下沉到学生中，努力将学生社区打造成为“三全育人”实践园地和平安校园建设基地。近日，智能科技学院全体辅导员、“双十工程”导师、就业导师及班主任“全员式”入驻学生社区，面对面实地了解学生思想...

？3月19日，为适应学院课程改革浪潮，国际教育学院英语组周琰、衡曦、李鹏、高珏淳、黄润婷、贺艾琳和王瑶七位老师带领2022级及2023级学生分批次前往成都博物馆开展“走进艺术，感知美”课程实践活动。 本次实践教学活动以国际教育学院“英语知识内容+驱动主题”教学改革为基础，教师将英语基础语言知识融入主题教学之中，将教学与实践相结合，旨在让生硬的课本知识在知行合一的过程中跃然纸上。基于“文化艺术”这一单元主题，...